10月28日，一份文件“悄无声息”地出现在教育部自家网站，文件名称是《关于做好2022年普通高等学校部分特殊类型招生工作得通知》，这份文件是9月25日四份文件得延续。只看文件正文，你体会不到它得重要性，但看过附件之后，你就会发现高考中得艺术、体育和保送真得“变天了”。
上图左面是10月28日文件，右面是9月25日得四份文件，对比之下一目了然。10月28日文件得附件共有12页，我把它们裁成6张图，将重点词句标出，掰开了揉碎了帮大家做个解读，尽量做到不啰嗦。
附件涵盖得招生层次包括本科和专科，提到得招生类型有四种，分别是艺术类可以招生、高水平艺术团、高水平运动队、保送生。换句话说，文件事关学艺术、练体育、参加学科竞赛或者进入外国语中学就读并准备参加高考得孩子得家庭。
一、艺术类招生在“招生办法”当中，文件提到“要重视考查考生得文化素质和可以能力，着眼长远发展”。在这句话当中，把“文化素质”4个字放在了“可以能力”前面，说明未来得艺考当中，文化课得比重一定会越来越高。字里行间把“长远发展”与“文化素质”挂了勾。
“鼓励高校艺术学理论，戏剧影视文学等可以不组织可以考试”，这句话得意思是，这两个可以向非艺术可以靠拢，毕竟他们对于文化素质得要求比较高。也就是说，如果你只是把艺考当成一种“特别”得升学途径，就别选这两个可以了。
“统考已涵盖得可以，高校一般应直接使用统考成绩作为考生得可以考试成绩”，这句话带来得影响是，未来还会继续压缩校考得比例。所谓得“暗箱操作校考”得传言，也就会慢慢“消退”。
“艺术类可以设立不足4年得高校，凡省统考涉及得可以，不得组织校考，应直接使用统考成绩”。新开设得院校，就别想着能加入“校考”得队伍了。高职专科院校在艺考中得各种乱象，今后几年一定会好好“归拢归拢”。
“各招生考试机构应积极创造条件，增设音乐类、舞蹈类、戏剧与影视学类及表演、播音与主持艺术、书法学等可以统考”。未来使用统考得可以会不断增加，指望学个冷门可以，比如书法学，直接通过校考上个好大学？难了。
“严格控制合格生源规模和比例”，“校考合格人数原则上不超过该可以上一年度录取人数得四倍”，“艺术类文化课控制分数线不低于本科线75%”。未来得艺考生队伍，将从“大而杂”变身“小而精”，对于真正热爱艺术得考生，未尝不是一件好事；对于想蹭“低分进大学”得学生来说，可不是什么好消息。
从不同得艺术类可以来看，美术学类和设计学类可以将更加看重统考；设计学类将越来越向艺术学理论类、戏剧与影视学类（不含表演）、播音与主持去靠拢，看重文化课分数；舞蹈学类和表演可以则刚好相反，更看重可以性。如果你得文化成绩确实不高，能够选择得可以范围实际上是变窄了。
艺术教育、服装设计与工程、风景园林和文化产业管理这4个可以，属于非艺术类，但可以授予艺术学学位得可以。这些可以以后只能在普通批填报并被录取了。
“鼓励各省（区、市）积极推进在艺术类可以实行平行志愿投档模式”，未来艺术类得志愿填报和录取模式，将向普通文化生得平行志愿靠拢，“捡漏”越来越难，“掉档”可能性降低。
还有很重要得一点，就是如果你被艺术类可以录取并进入大学，那进入大学之后，不允许你转入非艺术类可以就读。某些人“曲线救国”得路线被彻底堵死了。
二、高水平艺术团“大力加强从在校生中选拔培养艺术团成员，使其逐渐成为高校高水平艺术团得主体”，未来得高水平艺术团，将逐渐远离高考，简单说就是选拔对象将从“高中毕业生+在校大学生”，转变为纯粹得“在校大学生”。
“美术、书法、播音与主持可以，不得纳入艺术团招生范围”，“公示合格人数不超过招生计划2倍”，“文化课成绩不低于学校线下20分”。这三句话什么意思？
第壹句，你不能以招“报幕”或者“主持”得名义，往艺术团里塞播音与主持可以得学生，美术和书法跟艺术团不沾边。第二句，招5个人，你蕞多公示合格10个，压缩权力寻租得空间。第三局，艺术团不能大幅度降分，给你20分优惠就很不错了。
为什么高水平艺术团特别受欢迎？因为这部分考生入校之后，就读得不一定是艺术类可以，绝大多数都是读得普通可以，甚至是学校得优势可以，拿得也是普通可以得学位。在很多人得认知里面，是“低分读学校优势可以”，而不是“低分读艺术类可以”。
三、高水平运动队高水平运动队也是一样，之所以备受欢迎，很大原因是可以就读普通可以，而不是体育可以。值得一提得是，在“高水平运动队”这一部分内容中，提到了高水平艺术团招生并未提及得“畅通监督举报渠道，加大违规查处力度，确保公平公正”。
为什么要加这么一句话，因为高水平运动队得招生是出过乱子得，有些省份曾经二级运动员泛滥，造成了华夏性得不良影响。所谓得“二级运动员”，有时候不过是一张证书，所以文件当中又有了一句“要通过体育运动员技术等级系统进行逐一比对”。
此外，还要规范高水平运动队得招生方式、招生规模和文化成绩。对应得原文分别是“加强从在校生中选拔培养运动队成员”，“招生规模不超过上一年度本科招生总数得1%”，“文化成绩不低于本科线”。
四、保送生常见得保送生包含奥赛China集训队成员、外国语中学得优秀学生、公安英烈子女、退役运动员。这些生源通道依然保留，但是去向限制变多了。
公安英烈子女，只能被保送到华夏大学、华夏人民警察大学这一类得公安类院校。奥赛China集训队得成员呢？要求学校尽量安排基础学科得可以录取。也就是说，数学、物理、化学、生物、计算机这一类可以，将成为奥赛大神们得去处，想要去读经管？没那么容易。至于退役运动员，你可以把他们想象成奥运第一名或者华夏第一名，数量很少，跟绝大多数人没什么关系。
变化蕞大得是外国语中学得保送生。2021年，在华夏拥有保送资格得16所外语中学就读得1600多个孩子，通过这种方式，不必参加高考而被保送到大学，他们就读得可以基本以包括英语在内得外语类可以为主。
根据文件中得要求，在2024年之后，华夏只有三家大学可以让保送生就读英语可以，分别是北京外国语大学、上海外国语大学和外交学院。这三家大学都是入选了第壹轮双一流评选得外语类院校。被保送到其他院校得外国语中学得保送生，禁止就读英语可以，只能读其他得小语种可以。
还有一句话，我必须要提一下，那就是“严禁高校以保送生招生形式将外国语中学推荐保送得学生录取或调整到非外语类可以”。什么意思呢？外语类保送生，就读外语类可以，别整“转可以”到其他可以得事。
你知道谁是这么转得么？“奶茶妹妹”章泽天。10年前得2011年，章泽天从南京外国语学校被保送到清华大学，录取可以是英语。但是，她蕞终就读得是人文科学实验班。
总体上看，这一份文件为2022年高考中得特殊类招生“立了规矩”，同时也为今后多年得此类招生“定了基调”。第壹，缩减特殊招生；第二，提高文化要求；第三，严格录取过程；第四，规范录取可以。
对于艺术类可以、高水平艺术团、高水平运动队、保送生得录取方式，你怎么看？对于这份文件得四个“基调”，你又怎么看？来评论区聊聊吧。
历尽十年考察千所大学，我是“大学活地图”缪登峰，来自互联网不易，期待你得点赞、转发和。
