我叫李国林，今年52岁，是一名重点高中的数学老师。今年是2018年，我站在这三尺讲台上，也有三十余年了，这些年我虽然算不上桃李满天下，但是我的学生已经遍及祖国甚至全世界各地，其中不乏各大名校的高材生。每当学生们虽远在四面八方却也不忘关心，问候我，我都会感到非常的幸福和骄傲。
俗话说：“每一位经历过高中数学学习的学生，都经历过累与苦的煎熬。”许多同学都认为数学是整个高中里面最难的一个学科，英语可以靠背单词、短语、句式的方式学习运用，物理可以把力、运动结合生活现象理解，但是数学完全是抽象的。相比初中，高中数学的知识点非常复杂难以掌握和运用，并且高中数学学习的内容大幅增多，让不少的学生难以适应，想要大号高中数学学习基础，快速运算能力是关键，而想要进一步的提高学习效果，更重要的是培养创新数学的思维能力。
要拓宽解题思路，培养求异的创新思维。经常有学生一看到困难的题目就犯难，不知从何下手。学生遇到题目不会做，不代表同学们不够优秀，可能是缺乏一个循序渐进的学习过程。
我们该怎么样提高数学成绩呢？
如果你现在0基础，那么我们就专攻几个简单容易拿分的版块，比如复数、集合、线性规划、程序框图、三角函数与解三角形、简单的等差等比数列以及立体几何等，找出前几年的高考题，看看都考了哪些简单模块，一个模块练几十道，绝对会有效果的，别放弃，只要努力一定能看到进步！
很多时候我们都在说要构建数学知识体系，我们要如何构建呢？这时我们合上书本，拿出白纸，利用思维导图去整理数学中的知识点，以及你想起的和这个知识点有关的任何东西，比如常用的公式变型，考试考过的题型，这样会非常清晰的知道自己哪里熟练哪里薄弱。再拿着笔记和书本去对照，看看哪里漏了什么，把漏洞补上。这样就可以建立起一个只属于你自己的个性化知识体系，可以间隔一段时间就整理一次，每一次都会发现有新的收获。
由于篇幅原因我就不多说了，有什么问题的家长或者同学可以在私信中向我提问
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下面给大家带来高中数学必做的50道题
