数学，无论在小学，初中，还是高中，哪一个阶段的学习中都是两级分化严重的一个科目。很多家长在孩子进入初中以后会产生这样的疑惑：为什么在小学阶段我的数学成绩一直很优秀，进入初中后运用同样的学习方法数学成绩却迟迟提不上来呢?
这其中的根本原因在于初中阶段的数学知识相较于小学所涉及的更加宽泛，知识难度也逐渐提高，因此需要孩子们对知识形成更加深刻的理解并记熟，才能在考试中解题时灵活准确地运用知识解决问题。简而言之，相对于小学阶段的学习来说，学生更加需要有透彻把握知识的能力与良好的逻辑思维能力。
作为一名在教育一线从教多年的老师，就我看来，数学，作为非常连贯的一个学习科目，学习的过程是一环扣一环的过程，一旦在哪个方面出了问题，便是出现了知识上的漏洞，也为以后的学习增加了困难之处，所以学习就是一个查漏补缺的过程，学生不要怕错，而是要了解错误的根本原因。
