读书的人很多，读书的方法习惯也有很多。会读书，才能够读好书。 读书的方法很多。通常我们会要求学生拿一支笔，不动笔不读书。
摘记：读书时把自己喜欢的句子段落记下来，最好将文段的作者出处标记清楚。这样做，当时可以加深印象，以后也可以拿出来细细品味；更多的，是对自己阅读鉴赏努能力的锻炼。随着阅历的增加，回头看看自己的摘记，会有二次筛选的过程：有些还是很喜欢，会带给自己新的启示；而有的自己也许会觉得不再那么好，甚至会思考当时为什么要摘记下来了。这个思考过程就是对自己的鉴赏能力的锻炼。
读书笔记：这是相对于前者更深层的阅读。同样要拿一支笔，是自己的书可以直接批在上面；不是自己的，可以和摘记结合起来，边“摘”边评。读书笔记的内容可以不拘一格。可以是人物评论、技巧鉴赏，也可以感古伤今、抒情兴怀；兴致来时，还可以改写、仿写、缩写、扩写、补写 。读书笔记的字数也可以随意，可以寥寥数语，也可以洋洋千言。
用笔读书，自然效果会很好，边读边积累，边读边创造，这样读一本书大大胜过蜻蜓点水般的“博览群书”。但有些时候，手头拿到一本书在很随意的场所，没有纸笔，怎样提高读书的质量呢？
假想法。碰到自己喜欢的部分可以充分调动自己的想象联想，在最快的时间反复咀嚼这些文字，形成深入自己内心的认识。
设问法。读书的时候多给自己提问题，如初读时可以设问：开头为什么这样写？开头和后文有什么联系？如果我写这个题目我怎么开头？这样可以提高读书的注意力，增强读文本的目的性，提高深层阅读的能力。
挑读法。根据自己的阅读喜好有选择的阅读。比如围绕某一人物阅读、围绕某一时间阅读等等，让短时阅读也有相对整体的印象。这种方法适用于读书时间有限、环境不太许可的情况。
不管是什么样的读书方法，只要能够提高读书效率，可以实实在在得益的，都是好方法。把这样方法坚持下来，就会形成自己的读书个性。一杯香茗、一方净土，这是书生最简单的读书要求，但这样的环境也不可强求；最重要的是读书的过程，读书的态度，读书的方法。
