初中物理在一定程度上是一门以实验为基础的学科，很多物理知识也是从观察和实验中得来的，所以观察核试验也是学习物理的重要方法。然而在教学过程中我却发现很多学生对待物理实验的兴趣来得快，去得也快。遇到一些难以理解或者难以操作的实验便容易退缩，失去信心。
同时由于中学的物理实验条件有限，某些物理现象，例如里的相互作用、惯性、压强、电荷流动、分子无规则运用磁场分布等，学生在实验过程中很难理解，这就容易造成感知上的障碍进而影响物理学系。
在我班上也有不少学生存在这样的情况，虽然对物理实验很感兴趣，但往往在理解上存在一定困难。基于这种情况，我也试图在教学过程中做出一些变化。在每次实验课后，我会让学生针对这次实验提出一些自己的思考。例如在做力学实验时，我就让学生围绕如何测金属块的密度提出相关问题，然后再根据所提问题自己设计实验进行解答。这样以来学生的思维就能得到很好的拓展，进而对学生的物理学习提供很好的帮助。
除此之外，我也经常会在免费的公益课上分享一些学习物理实验的小窍门，学员们纷纷表示很受用。那么要跟你们分享就是初中14个物理实验操作方法，基本涵盖了初中所有的物理实验，有需要的家长可以提孩子收藏起来。
由于篇幅原因，今天的分享就到这里，希望能对孩子们有所帮助。
