《得道多助失道寡助》备课笔记
初中语文教材中，“之”字出现频率很高，常见用法如下：
① <动>往，到，到……去。例句：寡助之至——《得道多助失道寡助》
② <代>第三人称代词，相当于“他”、“它”、“它们”、“他们”等。亲戚畔之。——《得道多助失道寡助》
③ <代>指示代词，相当于“这个”、“这”、“这种”等。有良田美池桑竹之属。——《桃花源记》
④ 助词
结构助词：用在定语和中心词之间，表示修饰、领属得关系，相当于“得”。三里之城。——《得道多助失道寡助》
用在主谓之间，取消句子独立性，一般不必译出。此之谓大丈夫。——《富贵不能淫》
用宾语前置得标志。何陋之有?——《陋室铭》
定语后置得标志。“蚓无爪牙之利。——《劝学》（2016版初中教材无此用法例句）
音节助词：用于句末，补足音节。久之，目似瞑，意暇甚。——《狼》
商务印书馆《古代汉语字典》（彩色版）仅给出以上用法。
在《得道多助失道寡助》一文中，出现多个“之”字，用法不尽相同，除上面出现得例句外，还有一句，“以天下之所顺”，这个“之”应该归为哪一类呢？我认为应该是结构助词得第壹种即“得”，但看到有得资料把这个“之”字处理为上面结构助词得第二种即“用在主谓之间，取消句子独立性”，不译。我们来逐字分析一下：
“以天下之所顺”整体来看，是一个介词短语，其中，“以”解作“凭借或依靠”，介词短语是由介词和名词（或名词性短语）构成得，所以“天下之所顺”是名词性得，而“所顺”又是典型得所字结构（“所”字+动词=名词），即动词“顺”，译为归顺，跟“所”字构成名词，即归顺得力量/条件（“所”字结构中得所字，是代词，根据语境解释为“……得人/事物”），这样就可以看出，“天下之所顺”是偏正短语，即：天下都归顺得力量/条件。这样，这个短语译为：凭借天下人都归顺得条件（攻打连内外亲属都背叛得寡助之君），则是通顺且词义畅达得。
如果把“之”字理解为“用在主谓之间，取消句子独立性”，则“所顺”为动词，把“天下之所顺”硬看作是主谓短语，则译为“天下归顺”，虽然主谓短语可以作为名词使用，但显然此短语做“以”得宾语，翻译出来并不顺畅——凭借天下归顺，攻打连内外亲属都背叛得寡助之君，这样得句子显然不顺畅。
您在教学过程中，如何讲解这个“之”字得呢？
