沈从文读了五年私塾，高尔基只上过两年学，但他们的小说都写得非常鲜活，这是因为他们很早就接触了复杂的社会，看到了人性。
好的教育是在树林里面，在小径里面完成的。为什么释迦牟尼佛是在树林里对几千人讲道？那是因为这才是应该讲道的地方，让人们去体会这个世界，了解自然。有个教育家教育小孩子就是以散步形式，一边走一边教他们，比如夏天走过一个枯干的游泳池，看到里面有几只青蛙，他就会带小孩子跳到游泳池，把那个青蛙从游泳池拿出来放到草地上。说如果不救这些青蛙，几天后它们就会死掉，人应该有慈悲心，小孩子也很感动。类似这种教育，是从生活中的点点滴滴累积起来的，而不是课本里面告诉的。
大人通常会比较僵化，觉得自己已经定型。其实我们的人生并没有完成，生命的过程本来就没有终极状态。如果认为自己已经完成了，那就会僵化、孤僻、执着、落伍、骄傲，就会产生很多负面的东西。
在小孩子的身上可以学习到很多重要的东西，作家林清玄讲过这样一个例子：有一次他带着小儿子散步，走过一家银行的门口，看到银行门口蹲了好几条狗，他就觉得奇怪，狗应该蹲在面摊，干吗蹲在银行门口？他的儿子就跟他说，爸爸，如果你要了解狗为什么蹲在银行门口，最简单的方法就是跟它蹲在一起。于是他们两个就蹲在银行门口，马上就了解到了为什么——因为夏天的天气很热，银行的门一打开，冷气就会扑出来，那些狗就都会很幸福地“笑”着。原来在夏天吹冷气是幸福的事，连狗也知道，这给了他很大的震撼。小孩子有时真的比大人还棒，大人们有时对事物有很多盲点，想不清楚，没有体会，但孩子就能顿悟到。
想吃苦瓜就有苦瓜，你想吃辣椒就有辣椒，这就是很好的人生。并不是一定要考一百分，做一个老板或者在大学里教书这才是完成梦想。曾有一个研究报告，研究这个世界上最成功的人，小时候是不是很成功，是不是成绩很好。后来研究结果令大家吓一跳：人们发现，现在在这个世界上最成功的人，小时候都是念第7名到第17名，第1名很少成功，最后一名也很困难，为什么？因为第7名到第17名的学生有几个特质：第一，他们可以跟第1名做朋友，也可以跟最后1名做朋友，他们的人际关系最好，现在是团队的社会；第二，他们的压力最小，不会从第10名掉到13名自杀，可是很多第1名掉到第3名就自杀；第三个，因为他们压力小，所以他们的脑筋很活泼，有多元的思维，所以因为这几个特质他们就成功。
所以比成绩更重要的东西是人际关系和对压力的那种承担，以及多元的思维，这样可以让你成功，很多家长都希望自己的孩子变成这样变成那样，可是如果都变成那样，不一定会成功。周杰伦如果当时考上大学，可能就没有今天我们看到的周杰伦，正因为他一直考不上大学，最后才变成一个有名的歌手。
很多人都是这样子，当你这条路走不通，你走另外一条路可能通了。你希望你的孩子变成大学教授还是周杰伦，都是很好的。
让苦瓜长成最苦的苦瓜，辣椒长成最辣的辣椒，这才是好的教育，而不是让所有的东西到最后都长成一样，苦瓜不苦，辣椒不辣，甘蔗不甜，柠檬不酸。
成功不只有一种形态，放过自己，放过孩子，才有美好的未来。如果你对这篇文章有同感，就关注【励志老司机】，跟我们好好聊聊这一生：
