请抛却「仪式化」的学习方式
燕燕和我同龄，已经是一名大学物理讲师了，会在讲台上给百来号学生讲物理理论。
偌大的教室，乌泱泱地坐着的，全是比她小不了几岁的男生。他们从全国各地考到这个军方背景的学校来，课堂表现却死气沉沉。
燕燕的工作很长一段时间，就是对着这些学生照本宣科，提问鲜有人回答，他们最关心的是：老师这个题期末会不会考，哦，不考就不用看了吧。
不过多久，深爱物理的燕燕便开始怀疑自己的价值，于是一咬牙，辞掉铁饭碗，去某国际中学当了物理老师。
虽然从一个事业单位的大学老师“沦为”一个民办学校的高中老师，燕燕却觉得很爽：至少我的学生们是真正地会去思考物理了。
为了让学生理解一个物理现象的前因后果，她会花上好几天的时间，准备一系列地实验，把知识点串联起来，用生动有趣的方式让学生来理解物理。而她，也享受这种揭示物理规律和奥妙的感觉。
可是，过了一段时间，她又向我吐槽：我觉得我还是回去读博做科研好了，教书也没意思。
我问：培养孩子们的物理兴趣，提高一下代的科学素养，难道不是你一直以来的追求么？
她说，是的。但是有些家长让人很无语，我花五个小时备的课，他们没有感觉，但是半个小时备的课，他们都说好。
因为，家长们只关心，这个题目的解题步骤是什么，得分点在哪里，而根本不在乎孩子们是不是懂了背后真正的规律。这样学下去的后果就是，孩子们离了试卷，就不懂物理了。
燕燕所在的国际学校里面的学生，都是计划着出国读大学的高中生，其实完全可以不用管应试教育的死板规则了，但是还是耐不住家长的思维转变不过来。
其实家长的认知水平低不可怕，可怕的是还拿落后的认知来指导孩子的人生。
燕燕碰到的情况，并非个例。我敢说，离了步骤和方法，就不懂得怎么去独立学习了的，是应试教育走出来的大多数人的弊病。
我自己会在知乎和公众号分享实用的学习英语方法，动机很单纯：我希望更多的人能够获取用英语独立搜索信息的能力，看到更大的世界，变得更为有趣。
这样，关注我的人，至少会变得更有意思一些，那么我的体验感也会好很多。
而在这之前，我会分享考研文章，但是把我自己做过的题目和方法总结出来了之后，我就停止更新了考研的文章。
因为在我看来，应试就是一个典型的应试规则严苛的游戏而已。它作为一个生硬的选拔方式，并没有多少值得研究和探索的价值空间。
只是，有时候还是会碰到让人啼笑皆非的事情，有人会问我，他想通过手抄英文文章的方式学英文，问我抄什么文章比较好。
我第一反应是：为什么要手抄英文文章？这种机械的抄写效率太低了，因为要增加输入量你可以大量地听英语广播读英语资料，要想练习写作，你可以试着从用英语做笔记开始。
他说，他的座右铭是：天才在努力面前，都是笑话。他觉得抄写这种方式很好。
我一时却又不知道说什么。
努力本身是一种好的品格。但是，这样仪式化的学习方式，反而会消磨自己的耐力和精力，适得其反。
还学习以本质：处理复杂性和未知性
习惯了通过考试获得「成果」的我们，会习惯性地通过这样程序化的方式去寻找安全感。
我们的教育各种放大了步骤和规则的结果，把我们「规训」成流程的遵守者。
万维钢分享过他的小学教育经历：数学应用题如果没有“解”字就一定是错的，解一元一次方程一定要按照五步走。
“我上学的时候对这些教法感到非常不理解，现在知道了阶级分析这个工具，才恍然大悟：这哪里是在教数学？这分明是在训练工人。
工人干活，可不就是必须严格遵守流程步骤吗？你只要按规定步骤去做好该做的，至于最终产品如何，不是生产线上一个工人应该关心的事。
这个阶层的学校里自然和社会科学课程也都是死记硬背的方法。学生们并不被鼓励阅读什么课外书，也很少会把所学内容跟真实世界联系起来，基至连课本都不怎么用——教法是让学生直接抄老师写在黑板上的笔记！这些笔记就是考试内容。”
这样的教育方式，在国内的各大高校和中学，还在上演。我在这里并无意于批判教育体制，毕竟我们有一个无比有道理的理由：教育资源有限的情况下，应试教育可以最大限度地保证教育的公平。
虽然，公平不一定要用死板来守护。
但重点是，对于我们这些即将或者已经结束了应试教育的人来说，在面对这个复杂的，充满竞争也充满机遇的社会环境，如果再死守着这种规则化的思维方式和学习方式，很难说会成为一个有竞争力的人。
一个人没有掌握太多资源的个体，在社会上的竞争力取决于其掌握的技能的稀缺性，以及创新能力。但是稀缺性的技能会因为高工资收入，而让学习的人越来越多，不断打破这个壁垒。
所以，稀缺性是暂时的，只有不断的学习和创新能力，才是保持竞争力的核心。
社会就是这么地残酷，会看到很多中年人，甚至还未到中年的人。本身没有多余的精力和能力去学习新的知识和技能，又没有培养出良好的能力素质，只能渐渐地被淘汰。
而，有竞争的学习能力是什么？
本质上是培养对复杂性和未知性的应对和处理能力。
而处理复杂性和未知性的基础，是具备一定的判断能力，而判断力的来源，又是独立思考和分析能力。
回看时代的进步，从电子电气时代，到移动互联网时代，再到人工智能时代，科技的进步轰然到来。
但其实，每一项技术真正席卷市场之前，并没有是突然一夜之间来的，而是总有那么几年的预热期。而抓住这几年的预热期，就够你在新的浪潮来临之前，做好准备站稳脚跟了。
判断好这些预热期，就抓住了问题的关键。
摆脱「工具」思维，成为一个健全的人
要摆脱原来已经固化了的流水线式的思维方式，把自己从「工具思维」里解放出来，蜕化成真正有独立思考能力和判断能力的人，并非看完一篇公众号文章就能够做到的。
但是，自我进化，什么时候开始都不晚。怎么做？也许可以试着从以下方面入手：
1、以培养出健全的人格为目标，进行自我教育
独立的意识源自于健全的人格。残缺不全也就意味着人是脆弱的，容易被影响和操控的。而一旦拥有了一个强大的自我坐镇，人生就能做到沉淀下去，波澜不惊。
那么，健全的人格应该是什么样子的呢？至少应该包含以下几个方面：
完整的逻辑思维能力。这能够帮助你对事物的合理性进行最基本的判断，至少让你的怀疑也有了依据。
一定的审美能力。人之所以需要审美，是因为世界上存在着许多的东西，需要我们去取舍，找到适合我们需要的那部分，即美的事物。什么是美的，什么又是丑陋的？审美可以主观，可以客观，但是不能没有。
对规则的判断能力。 社会的流畅运营，需要规则的维护，遵守规则是和规则最基本的相处能力。但是，除了遵守规则，对于规则本省，应该要有更多的思考。至少，需要知道，为什么我要这么做？
2. 保持开放和好奇
如果一定要我对聪明人下一个定义的话，那么有强烈的好奇心是唯一必然的要求。每个人都有不同的性格特征和行为习惯，但是一个对外界未知不具备好奇心的人，便是把自己和外界隔离了起来。
事实上，好奇心应该是先于理智行动的。全新事物来临时，理智并不能给你完美的判断结果，但是好奇心起码会让你不至于落后。
3. 不断升级思维方式
在现代社会，一个人真正老了，不是身体老了，而是思维方式已经落后和僵化了。我见过思维犀利，精神矍铄的老人，也见过毫无生气，不思进取的年轻人。
不要做身体还没衰老，思想却先僵化的人。
祝你，人生闪闪发光。
