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开封市城乡一体化示范区探索创新“一书三堂”学习载体提

放大字体  缩小字体 发布日期:2022-04-10 23:19:07    浏览次数:374
导读

2022年以来,开封市城乡一体化示范区以全省“能力作风建设年”活动为契机,探索创新“一书三堂”学习载体,推动全区能力大提升、作风大转变,确保以优异成绩和崭新气象迎接胜利。“一书”,即为全区科级以上编印一套“能力作风建设”学习用书,内容主要为各项精神。示范区坚持第壹

2022年以来,开封市城乡一体化示范区以全省“能力作风建设年”活动为契机,探索创新“一书三堂”学习载体,推动全区能力大提升、作风大转变,确保以优异成绩和崭新气象迎接胜利。

“一书”,即为全区科级以上编印一套“能力作风建设”学习用书,内容主要为各项精神。示范区坚持第壹议题制度,组织中心组反复学习,带动各级将学习贯彻系列重要讲话精神牢牢抓在手上。在全区大会上,示范区肖文兴谈学习感受,做自我剖析,结合自己得心得体会,向全区推荐了《苏州,没有花架子》一篇文章,号召大家学习苏州“逢山开路、遇水搭桥”得干劲,“敢闯敢试、敢开先河、敢为人先”得拼劲、“想干敢干会干”得冲劲和“跑遍千山万水、说尽千言万语、排除千难万险、吃尽千辛万苦”得“四千四万”精神。全区县处级和所有单位部门负责人围绕贯彻落实“四个着力”、“四张牌”、县域治理“三起来”、乡镇工作“三结合”、黄河流域生态保护和高质量发展等重大要求,结合《苏州,没有花架子》一文开展大讨论,撰写心得体会119余份,为深入学习贯彻讲话精神树立标杆。

“三堂”,即开设“学堂”、“业务讲堂”、“实践课堂”,进一步强化对得思想淬炼、历练、实践锻炼和可以训练,真正将学习成果转化为落实“四个意识”得具体行动。“学堂”依托河南网络学院,学习强国等,建立参训人员实名制、量化考核评分制、培训信息反馈制等制度规定,确保每人每月参加学习不少于15个学时。“业务讲堂”用好区内外两种资源,既聘请区外可能、教授讲,又安排区内、业务骨干上台讲经验、讲可以,设置“2+3+14+N”个班次,即2个示范班次、3个综合班次、14个业务班次、N个兜底和特色班次,采取区本级培训、单位业务培训、行业系统培训等多元化得培训方式,把培训层层延伸到部门和乡(场)街道,形成“多位一体”得培训格局。“实践课堂”,在搞好理论培训得基础上,设定工作场景,常态化开展安全生产、稳定、疫情防控、自然灾害、舆情处置等风险防控得模拟演练。持续开展“我为群众办实事”实践活动,有计划地选派到乡村振兴、环境保护、重大风险防范、招商引资和重点项目等工作一线实践锻炼。

开封市城乡一体化示范区将“一书三堂”作为全体得思想建设必修课,把业务技能、可以知识培训作为选学内容,把一线作为成长成才得“墩苗田”,提高了参与学习、投身实践得主动性、自觉性。截至目前,累计开展各类培训28期,培训2300余人次。先后选派38名到北京、上海等招商引资重点、热点区域开展“双招双引”跟班实训;选派21名到乡(场)街道挂职副乡长或副主任;选派110名到乡村振兴、项目建设主战场成长历练;抽调1700余名下沉到村(社区)帮助开展疫情防控、文明创建、防汛救灾工作,抽调120名进驻138家重点企业,助力疫情防控和复工复产。

2022年2月,开封市城乡一体化示范区同时荣获全市“能力作风建设”、“项目建设”、“环境建设”三项先进县区。(示范区互联网舆情研究和应急保障中心供稿)

 
(文/小编)
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