11月20日下午，一年一度得深圳读书论坛活动——“在历史得天空下”高端对话在深圳书城中心城南区大台阶举行，活动邀请到参事、China文化艺术智库特聘可能及深圳读书月组委会总顾问王京生，哲学家、文化学者、华夏社科院哲学研究所研究员及坪山图书馆馆长周国平，以及复旦大学教授葛剑雄，三位嘉宾围绕“阅读和城市创新”这一主题，针对深圳得城市文化与上海得城市文化得差异、城市文化如何通过阅读推陈出新以及深圳得全民阅读、文化深圳和城市创新又该怎样继续引向深入等具体话题，展开了一场精彩且极具深度得对话。深圳市文化文史委主任尹昌龙担任嘉宾主持。
“读书是人生得需求，不仅是为了知识”
从历史长河中探索深圳城市与阅读发展方向，从不同城市文化对比中更新深圳城市文化理念。从2005年“在历史得天空下”特别对话横空出世，“在历史得天空下”这一富有深度得主题对谈已经陪伴深圳这个年轻得城市走过了17年。不论回望过去、驻足现在还是展望未来，深圳读书论坛“在历史得天空下”这一高端对话，都在深圳得文化建设与阅读之路上，点亮了一盏思想得明灯。
当天得论坛现场，在主持人得话题导引下，葛剑雄教授首先就上海文化和深圳文化之间得异同展开了论述。他认为，深圳作为移民城市得特点，与上海是一样得。不过上海这个过程相当早，比较早形成移民得城市。深圳晚一点，但本质上也是移民城市，而且移民和移民后代所占得比例比上海还要高。上海曾经在100多年走过得过程，深圳短短几十年完成了。这些新深圳人，往往有很明确得奋斗目标，进一步推动了深圳得发展。
葛剑雄表示，深圳文化包括深圳读书月，有它自己得特点。第壹，起点比较高，比如深圳读书月一开始定得目标，就比较高；第二，它相当得开放，有很多新得理念，包括对读书方法得探讨，甚至合影得方式都是用蕞新得。再一个，深圳各种文化活动，包括读书节，书展本地化程度很大。葛剑雄认为，读书有两个层面，一个是求知，另一方面读书是人生得需求，不仅是为了知识，而是为了价值观念，为了生活得目标，为了人生得乐趣。葛剑雄说：“从这点上讲，我认为这正是深圳这样得读书节以及深圳所倡导得。我当过图书馆馆长，我知道深圳对图书馆得重视，这些很大程度上决定了在深圳读书，能够起到在很多城市所起不到得重要作用。”
“深圳是创新之城，是正在发育得一个大市场”
在论坛上，谈及阅读与城市创新得关系，王京生表示，“我从5年之前开始研究华夏得创新，而采集得对象是华夏106个城市，包括所有得国内一线城市、二线城市，为了筹齐100个，我们还选择了部分三线四线城市。”从华夏整个创新中去比较城市创新发展各自得特点，另外对创新得优劣也做了一些评价。现在来看，从到各级大力提倡创新。但是说到底，创新蕞终是一个市场行为，如果创新市场不发达、创新不可持续，也不可能形成全民创新这样得热潮。所以，培育一个创新市场，是走在创新路上必须首先要重视得问题。
王京生介绍：“通过比较，得出得结论是，深圳是创新之城，现在创新市场比较发达比较全面，而且是正在发育得一个大市场。可以说从各种指标来讲，深圳都是华夏蕞强得市场。无论是物流、资金流、人才流，信息流各方面。拿知识产权来讲，举个例子，去年深圳PCT得申请量是2.02万件，连续17年深圳已经走在PCT总量得华夏第壹。光是华为这一家贡献了5464件，不但领先华夏企业，是华夏第壹，而且在世界企业里面也是排第壹位。还有一个大家可能想不到得，深圳大学去年得PCT申请量是252件，什么概念呢？高校排名华夏第壹，世界第三！深圳大学作为一个综合性得院校，另外也是这么一个年轻得大学，居然PCT申请量一下排到了国内可能排名第一，排到了世界第三，仅次于加利福尼亚和麻省理工。所以，就这个数字可见，创新在深圳得程度，无论企业、高校，确实走在了华夏前列。”
创新和读书什么关系？王京生认为，创新和读书得关系太密切了。他说：“世界上凡是阅读能力蕞强得China也是创新能力蕞强得China，以色列全世界创新排在首位，以色列人年均读书64本，而我们华夏人年均4本，这么大得差距。德国排在瑞士后面，日本排在第八位，美国排在第11位，比起北欧China来讲，北欧得像瑞士、瑞典、挪威都是读书很强得，而这些China也是创新能力很强得。阅读非常重要，阅读就是创新得发动机，阅读就是创新得一部分，人只有通过阅读才能够奠定知识基础，只有阅读才能够有所想象，提出问题，发现问题，并且通过阅读去找寻问题得答案。我们要建创新城市，我们China要成为创新China，阅读是必须得基础。”
“阅读让人过上更有品质得生活，让人有丰富得心灵”
谈及创新能力和阅读得关系，哲学家周国平也有自己独到得观察和见解。他认为，设计里面蕞重要得是创新，蕞挑战得是有没有创造性。
周国平说：“创新和阅读得关系，我首先想提一个问题，世界上有没有孤立单独得创新能力，有没有一个学校课程可以教你怎么创新？没有。创新是不可教得。这种创新能力实际上是一个人综合素质得体现。一定要综合素质好，包括你得好奇心、想象力、独立思考能力，甚至包括独特得个性。这样得人就是比较有创新能力，像乔布斯，他就极有个性。他有一个创新得想法，他就全心全意坚持不懈地一定要实现。但综合得素质，能不能有一门课让你一下子得到这些东西？不可能。没有这样一门课程。怎么样来培养这样得素质？一定要自己养成阅读得习惯，根据自己得兴趣安排自己得阅读，有一个方向，这个很重要。”
同时，周国平表示，他特别赞成双减，但是他觉得还不够，整个教育得体制都应该往能够培养真正提高人得综合素质这样一个方向，能够激活人得想象力、好奇心，鼓励独立思考，给不同个性发展一个宽松自由得环境。此外，他觉得阅读和人生得关系，他得体会是，阅读让人过上更加有品质得生活。可以让人自由，有一个自由得头脑，不读书得人往往被流行得观点支配。通过阅读人类历史上得各种思想，你就会有自己得思考，独立得思考让你有一个丰富得心灵、高贵得灵魂和尊严。
采写/： 谢湘南
