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急救科普进校园真的不可少

放大字体  缩小字体 发布日期:2022-01-01 18:10:05    作者:郭鸿宇    浏览次数:325
导读

□杨 仲“人人掌握救人技能,人人都有获救机会”!苏州首家中学急救科普基地在苏州市第五中学正式揭牌。据悉,急救科普总共16个学时,不仅仅针对学生,更会针对学校得校医、体育老师、班主任等群体进行特别培训。“天有不测风云,人有旦夕祸福。”生活中难免会有意外发生,关键时刻有急救知识和技能在身真得可以拿来

□杨 仲

“人人掌握救人技能,人人都有获救机会”!苏州首家中学急救科普基地在苏州市第五中学正式揭牌。据悉,急救科普总共16个学时,不仅仅针对学生,更会针对学校得校医、体育老师、班主任等群体进行特别培训。

“天有不测风云,人有旦夕祸福。”生活中难免会有意外发生,关键时刻有急救知识和技能在身真得可以拿来救命。这样一种技能应该成为每个人得能力,只可惜对于大多数人来说,缺乏可以得培训指导,或者只有理论没有机会实际演练,所以基本技能缺失是客观得事实。

平心而论,对急救得科普,社区、学校、企事业单位也会偶尔有这样得知识讲座甚至是现场演示,但相比于急救知识与技能对每个人习得得重要性,这样得科普还是少了。人们总习惯说从娃娃抓起,作为一项基本技能,可以护航生命,急救科普进校园确实有必要。未成年人心智发育尚未成熟,更加缺乏应对突发事件得经验,加上学生在校园生活当中也难免会有各种意外情况出现,提高广大师生自救互救得能力很实用。

正如参与体验得同学所言,急救看着不难,实际做起来却并不简单。这不仅需要可以得指导培训,可能还需要反复训练。急救科普基地能够起到得作用就是进行可以化、系统化和一定频次地指导与演练。把急救科普基地建到校园,每个人都要学、每个人都要会,自此学校可以依托这个载体正儿八经将其作为一门可以课程,实现对全校师生急救技能学习得全覆盖。

同时,更深入得体验、更丰富得技能也可以实实在在地加深学生对生命教育得理解,从而增强学生得社会责任感,实现生命教育更大得价值。学习急救知识、掌握急救技能是构成生命教育课程得重要组成部分,这样得急救科普基地多方共建模式不妨在更多学校推广开去。

 
(文/郭鸿宇)
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