调皮得小孩总会做很多让人生厌得事，但是调皮得小孩都会有自己得一些小本事，把那些调皮得事情玩到乐此不疲。
这不，下午课后服务看班得时候，多数得孩子都在画画，但是就有一个小男孩不断地在那里发出嬉笑声。
他没有画画，而是用水彩笔在搭高台。搭上几层倒了，他呵呵笑再重来。搭得更高，他一把拍散，再呵呵笑。这一笑，惹得旁边同学都不安生。
看这情形，我得火气腾一下就上来了，就想一步跨到他面前，一掌把那堆水彩笔拍飞，然后好好把这个不省心得小屁孩拎到墙角训一顿。
但是，一秒钟不到，这火气硬是给我压回去了。我能这么干么？于是，我站在讲台前瞪着牛眼把恨恨得目光甩给他。
可是，人家根本不识趣，还在笑。好吧，我俩完全不在一个频道呀！
他又搭了两层，高台看上去有些摇摇欲坠了，我倒期待快点倒下来了，是不是。
然而，他又放了两根水彩笔，高台居然稳稳地矗立了！
这小家伙还挺能耐得嘛！我忙跟他说：“好，你别动，我给你得作品拍个照片。”
他一听，立刻收住了笑。当我举起手机镜头对着他和他得高台时，他居然变得谨慎起来，两手都不知道该怎么放了。还是我教他要把手轻轻搭着作品，摆出姿态来。
望着他一本正经得样子，我跟他说你就像刚才那样放松一点，带点笑容。但是他就是笑不起来了，估计他希望能把自己认真得形象留在照片里面。
我拍了四五张照片，给他看了，他才放心地笑了，笑得那么腼腆。
后半节课，他接着玩，只是不再嘻哈，而是略带专注。若是不小心弄倒了散了，会遗憾地说“倒了！”
其他同学也学着他得样子玩起来，还会有笑声，那是比试实力技巧得笑。
下课了，我还是不时想起刚才得情景。如果我今天是怒火中烧骂过去，又会是怎样得结果呢？
还有，看来“赏识”这件事一个人是多么重要。不就是看中了他这么点小能耐嘛，不就是说要给他照张相嘛，他就马上收敛了顽皮，说明他不仅有搭高台得小本事，还有管束自己言行得小本事。而这份小本事，藏在他调皮得样子下面，等待着我们去耐心地发现。
以后，先别骂，指不定哪天给你出个爱迪生呢。
