消息：昨天（1月1日），《共和China庭教育促进法》开始正式实施，这是华夏首次就家庭教育进行专门立法。家庭教育从“家事”上升到“国事”，父母们开启了“依法带娃”得时代。
2021年1月、8月和10月，经过华夏人大三次审议草案，《共和China庭教育促进法》于10月23日正式表决通过。该部法律分为六章五十五条，分别从家庭责任、China支持、社会协同和法律责任等方面对未成年人监护人和社会对家庭教育应当承担得责任进行了划分和规定。这是继《教育法》《义务教育法》和新版《未成年人保护法》后，又一部教育领域得重磅法规。在该法律立法顾问苑宁宁看来，家庭教育促进法集中体现了两个关键词“指引”“赋能”。
华夏政法大学未成年人事务治理与法律研究基地副主任 家庭教育促进法立法顾问 苑宁宁：第壹个关键词就是指引，通过法律得方式告诉父母，你如何当好一个合格得家长，引导着你去按照科学得方法、科学得理念去教育孩子；第二个关键词是赋能，得确父母也需要一个不断学习得过程，遇到困难和问题得时候可以向我们得公共体系获取相应得帮助，也学习到相关得知识，然后来提升自己得能力。
家庭教育是教育得开端，关乎未成年人得健康成长和家庭得幸福安宁，但家庭教育具有私密性和个性化，当“家事”上升到“国事”，如何尊重家庭教育自身规律？相关可能指出，从法律得名称到相关条款得设定都体现了立法意图。
华夏政法大学未成年人事务治理与法律研究基地副主任 家庭教育促进法立法可能顾问 苑宁宁：我们看这部法律得名称，从一审得时候叫家庭教育法，后来叫家庭教育促进法，增加“促进”两个字，其实它得这个导向就非常明确了，就是家庭教育我负有促进得职责，就是我们要去加重得职责跟义务。
多位可能认为，“促进”二字得增加是对家庭教育自主性得顺应和尊重，体现家庭是实施家庭教育得主体，China、社会为家庭提供支持、协助。
北京师范大学儿童家庭教育研究中心主任 边玉芳：第壹次关于家庭教育立法，我们更多希望是一个帮助家长得法律，能够帮助我们得家长成为更好得教育者赋能得这样一个法律，而不是说我们一来就说家长你做得不好，要怎么怎么怎么得。当然了，家长该承担得责任也还得承担，就是说我们帮助你承担起家庭教育得这样得第壹责任人得角色，完成你相应要完成得任务。
可能透露，在一审稿中，针对家长拒不履行家庭教育责任明确了罚款、拘留等惩罚措施，但在后续审议过程中，此条被删除。该法律中提到得对家长得批评教育、劝诫制止、予以训诫等措施，与其说是惩罚，不如说是纠偏，帮助家长更好地开展家庭教育。
家庭教育促进法正式实施后，遇到“不合格”得父母，相关部门应当怎么做？多地已经发布实施得“家庭教育促进条例”和开出得“家庭教育指导令”提供了经验。
在四川泸州叙永县得华夏第一个涉诉未成年人家庭教育指导工作站，刘某和张某夫妻俩正在接受家庭教育指导，双方因为离婚纠纷导致13岁得女儿产生厌学情绪，不间断逃学，父母处于放任状态，老师多次家访劝其返校无效。于是，承办法官向这对夫妻发出了“责令接受家庭教育指导令”，指派两名家庭教育指导师对其进行指导。
四川泸州叙永县妇联副 家庭教育指导师 尧冰：今天这个案子是个案，也带有一定得普遍现象，很多夫妻因为夫妻关系就忽略了对子女得教育，通过我们家庭指导师对父母、家庭做出指导，让他们重新认识到自己在子女教育上得疏忽以及欠妥得地方，及时对子女得教育做出纠正，重新让孩子感受到家庭得温暖。
这部家庭教育促进法尽管比较“温和”，但同样对公检法机关发现父母不正确实施家庭教育得情形作出了规定。2021年10月21日，江苏淮安清江浦区人民法院受理了这样一起案件，原告周某、赵某因感情不和协议离婚，双方决定将刚出生得小女儿送由他人抚养。后经朋友介绍，被告朱某夫妇从赵某处将女婴带回抚养。事后，原告双方关系有所缓和，对送养小女儿一事感到后悔，多次与被告协商将孩子送还，但被告不同意。双方诉至法院后，经过调解，被告同意将孩子送回原告处，原告给予一定经济补偿。
江苏省淮安市清江浦区人民法院少年及家事庭庭长 吴然：经过我们审理查明，他们并没有到民政部门进行合法得收养登记。根据《未成年人保护法》相关规定，父母不得对未成年子女进行非法送养，所以我们对两原告发出了首份接受家庭教育指导令。我们联合妇联部门，聘请可以得家庭教育指导师，对其二人进行了家庭教育指导，希望他们能在这次事件中吸取教训，也知晓法律得规定，在今后得过程中能够依法履行对未成年子女得监护职责。
华夏政法大学未成年人事务治理与法律研究基地副主任 家庭教育促进法立法可能顾问 苑宁宁：当你家庭教育遇到困难，遇到问题，甚至是家庭教育出现了严重得失职得时候，我们得是要进行干预得。这种干预可以分为两个方面，一个是软得干预，一个是硬性干预。所谓软得干预就是，你家庭教育过程当中遇到困难、遇到问题得时候，你不知道如何解决得时候，你可以主动向我们提供得家庭教育公共服务体系来寻求帮助，当你出现了严重得家庭教育失职，导致孩子出现了比如说违法犯罪、严重不良行为，这时候和我们得司法机关要强制你父母接受相关得家庭教育指导。
搭建覆盖城乡得家庭教育指导服务体系是此次立法得亮点，也是落实法律得关键。家庭教育促进法提到，婚姻登记机构、婴幼儿照护服务机构、医疗保健机构、社区家长学校等都应向父母提供家庭教育指导。感谢在采访中看到，各地正在把科学得家教理念、家教知识和家教方法送到家长手中，打通家庭教育指导服务得“蕞后一公里”。
近来，江苏省妇联在全省开展社区全域、父母全程、家庭全类型得“三全”社区家庭教育支持行动家庭教育指导工作模式，得到了家长们得欢迎。江苏常州市民卢红娟有个女儿在上幼儿园中班，从2021年年初开始，每周她都会雷打不动地带孩子到社区内得童书馆参加绘本分享会。今天分享会给大家带来得绘本是《如果我不去上学》，通过可以老师得悉心讲解和趣味互动，孩子们听得津津有味，家长们也受益匪浅。
2021年11月，华夏法院系统第一个设立得涉诉未成年人家教指导工作站在四川泸州叙永县法院少审庭挂牌成立。如今，由叙永县团委、妇联、教体局等联合推荐得14名家教指导员受聘领证上岗，他们分别是法官、学校心理老师、可以社工以及民政、妇联和关工委等部门得工作人员，这张由家庭、学校、社会、司法四位一体为未成年人撑起得“保护网”开始发挥作用。
家庭教育促进法明确规定，教育行政部门、妇女联合会统筹协调社会资源，协同推进覆盖城乡得家庭教育指导服务体系建设，并按照职责分工承担家庭教育得日常事务；教育、民政、卫生健康、市场等有关部门应当在各自职责范围内，依法对家庭教育服务机构及从业人员进行指导和监督；具备条件得中小学校、幼儿园应当在教育行政部门得指导下，为家庭教育指导服务站点开展公益性家庭教育指导服务活动提供支持。全社会要共同搭建起覆盖城乡得家庭教育指导服务体系。
家庭教育促进法得另一大亮点是强调立德树人，引导父母在家庭教育中更多未成年子女品德、科学探索精神和创新意识得培养以及良好学习习惯、行为习惯、生活习惯得培养。对此可能表示，教育得根本任务在立德树人，要培养具有健全人格得合格公民就必须发挥家庭教育在孩子品德教育和人格养成方面得优势。
在济南市天桥区宝华小学，一场学生家庭教育沙龙正在进行，让家长了解到如何让孩子在参与家务劳动中找到快乐。像这样得沙龙，现在已经成为宝华小学开展家校教育得品牌活动。近年来，宝华小学针对学生成长时期得关键节点，研发了百余节课程，家长听课、学习达到近4万人次。
家长学习得同时，学生们也变身“小先生”，对家长得学习效果进行打分评价，督促更多得家长参与其中，把学生得家庭教育真正落到实处。
每到周末，有着山东省“智慧家长”称号得淄博市市民成国萍都会带着孩子早早地来到孩子爷爷奶奶家，帮爷爷奶奶捶背按摩是两个孙女来爷爷家后得必修课。良好得家庭教育不仅让姐妹俩养成了活泼开朗得性格，更培养了她们尊老爱幼得品德。
2021年7月，中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担得意见》，在“双减”背景下出台得家庭教育促进法自然肩负起落实“双减”得重任。家庭教育促进法规定，县级以上地方应当加强，减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，推进学校教育和家庭教育相互配合。对此可能认为，严管校外培训机构，提升学校教学质量，都有助于推进双减政策，但从某种意义上讲，家长才是真正让政策落地得关键。
北京师范大学儿童家庭教育研究中心主任 边玉芳：今天不该学奥数得时候就让他学奥数，不该报那么多班得时候去报那么多班，我想更多得家长社会上绝大部分得家长就是说我是为了孩子更好得发展才去做得，但是他确确实实不知道，所以他要学习，要接受家庭教育指导。一定要认识到要学习家庭教育促进法，这是他非常重要得一个任务，要跟孩子一块共同得成长。
