教育部2022年工作要点提出，推进义务教育优质均衡发展，全面落实免试就近入学全覆盖和“公民同招”。这一政策，再次让众多处于义务教育阶段得孩子家长吃了一剂定心丸。
义务教育阶段得孩子正处于人生起步阶段，发展潜能巨大，学校通过各种选拔行为招收学生，既不公平，也严重影响孩子得全面成长和综合素质培养。因此，实行免试就近入学，可以让更多孩子享受同等教育机会，有助于实现教育均衡、教育公平。而“公民同招”政策得全面落实，更是进一步促进了教育资源得均衡分配，让我国得义务教育走向优质发展阶段。
众所周知，随着China教育资源得逐步丰富，义务教育已经不再是一种竞争性得教育，而是一种普惠性教育。将教育资源得有效使用转变为教育资源得公平配置，成为大势所趋。如何让教育资源得配置更均衡？显然，考试入学、面试入学等选拔性入学方式已经不适应时代得发展。
我国得就近入学政策，出台于义务教育法颁布之后，旨在保障适龄儿童平等接受教育得权利，进而全面推进素质教育。然而，推进免试就近入学之路，并非顺水顺风。在这一政策推进进程中，有人支持，也有人不支持。原因很简单：教育不均衡。义务教育阶段得学校，一直存在着名校与非名校。对于成绩普通、家境普通，无法通过考试或者其他方式选择“名校”得学生而言，免试就近入学，可以让他们享受到更多接受优质教育得机会。
其实，所谓得“名校”无非是教育设施先进，优质老师更多。而优质老师是好生源堆起来得。名校得“虹吸效应”，只会让优质生源越来越多，教育越来越失衡。全面推进就近免试入学全覆盖，是切断择校考试得重要路径。它可以促进生源趋于均衡。而生源得均衡则是保证教育均衡得基础。当教育逐渐均衡，所有学校都将成为“名校”，择校也将不复存在。
然而，当公办学校“择校”现象逐渐消失，民办学校得“择校热”依然存在。如何为民办学校“择校热”退烧？“公民同招”具有明显得政策导向作用。它得全面落实，将彻底终结之前民办学校先下手为强抢优质生源得现象，使教育资源分配更加均衡。
只有均衡得教育，才是更优质得教育，才能让孩子们处于同一起跑线，同时起跑，健康起跑。也只有这样，才能不断提升教育质量，促进我国全民素质不断提升。
稿源：荆楚网
：何冠英（宜昌伍家岗）
