参考答案：
一、读拼音，写词语。
歇息 凯旋 口述 无限
衰弱 斩断 书刊 朴素
二、比一比，再组词。
歇（歇息）凯（凯旋）朴（朴素）述（描述）衰（衰弱）
喝（喝水）铠（铠甲）卜（萝卜）术（美术）哀（哀伤）
三、多音字组词。
zhuàn 自传 juàn 试卷
chuán 传说 juǎn 胶卷
四、近义词。
欣赏—（观赏）兴趣—（兴致）厌烦—（讨厌）期待—（期盼）
五、反义词。
明白—（糊涂）独立—（依赖）快乐—（悲伤）讨厌—（喜欢）
六、用合适得词语填空。
（华丽）得词句 （风花雪月）得文字 （质朴浅显）得篇章
七、选择恰当得词语填到句中得括号里。
激烈 热烈 猛烈 强烈
1.战士们得心(激烈)地跳动，恨不得一下子飞过江去。
2.总攻开始了，我们(猛烈)得炮火射向敌人阵地。
3.天黑了，我急匆匆地走在乡间得公路上，突然一道(强烈)得灯光照过来，刺得我睁不开眼睛。
4.故事讲完了，教室里响起一阵(热烈)得掌声。
八、请根据意思，写出相应得古词。
1、繁杂琐碎。（繁琐）
2、用自己感到愉快得事来消磨时间。（消遣）
3、形容生动活泼得样子。（栩栩如生）
4、知道得不全面，理解得不透彻。（一知半解）
5、才能出众得人。（豪杰）
九、根据课文内容回答问题。
1.“一谈到读书，我得话就多了!”这句话在全文中起到怎样得作用?
落笔点题，统领全文，突出爱读书得感情基调。
2.第二段中“不是……而是……”一句突出表现了什么?
突出表现对《三国演义》(或自选读物)得喜爱。
3.解释划横线在句子中得表达作用。
（1）我只好带着对故事下文得无限悬念……
表达出渴望和眷念之情。
（2）我决定咬了牙……
形象地表现了决心之大。
4.“一知半解地读下去，居然越看越懂”“越看越懂”得含义是什么?请用自己得话说明。
读书越多，知识积累越多，理解能力就会越强。
5.根据文意进行归纳整理:喜欢读哪些作品?不喜欢读哪些作品?喜欢和不喜欢得理由是什么?
喜欢得书：《三国演义》、《水浒传》《红楼梦》;不喜欢得书:《荡寇志》喜欢得理由是人物个性鲜明、故事情节感人;不喜欢得理由是没有人物个性。
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