“说好玩5分钟，你看看现在都几点了！赶紧回家！”
“快来吃饭！跟你说了几遍，怎么就是听不懂！”
“怎么还在磨蹭，上学都要迟到了！”
上面的这些对话，很多家长都说过，提起孩子的时间观念，大部分家长直摇头。
造成这些问题发生的原因，是孩子没有理解时间，无法辨识家长口中的“5分钟”“快点”“迟到”这些抽象化的词汇含义。
越早理解时间，孩子行动力越高感知时间有助于训练孩子的执行能力，能更快让孩子学会自己安排生活。
孩子在理解时间后，最明显的变化，就是做事不再拖拖拉拉，
平时想带孩子出门散个步，可能光收拾的时间，就需要一个多小时，最后直接放弃。
一些家长比较反感的，就是孩子去游乐场一玩就忘了时间，怎么喊都不愿意回家。
有时间观念的孩子，不需要家长再三催促，到时间点，自己能自觉回家，这也是时间观念在起作用。
善用沙漏，小事也要规定时间孩子经常上学的时候迟到，无论多早叫他起床，最后总是迟到。
这位家长的解决办法，是在前一天晚上，和孩子确定早上所有要完成的事项：刷牙、洗脸、去洗手间、吃早饭、换校服。
同时规定好每件事的完成时间，利用沙漏作为时间节点标志，当沙子漏完，一项事情必须完成。
选择沙漏而非时钟，最重要的一点，就是沙子的流逝是具体的，可以看见的，要比手机上数字的改变更有刺激性。
当所有的事情都被规划好，但是孩子依然迟到，家长就可以指出到底是哪里浪费时间，让孩子认识到守时的重要性。
刚开始，孩子很不习惯，总是一边做事，一边注意沙漏，最后反而什么事情都做不好。
随着孩子逐渐开始习惯了以沙漏为标准后，迟到的情况就很少发生了，
就算将沙漏拿开，孩子也能自觉的抓紧时间，这时说明时间的概念已经深入孩子心里。
学习时间并不只是让孩子学会看时钟看日历，重要的是让孩子理解时间的宝贵，认识到逝去时光无复返。
